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精準(zhǔn)思政 融媒育人 我校舉辦新鄉(xiāng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育沙龍暨記者節(jié)活動(dòng)

時(shí)間:2024-11-22來(lái)源:黨委宣傳部 作者:杜秋實(shí) 王碩 丁蕓 盧嘉驊等編輯:史齊審核:王歡點(diǎn)擊數(shù):

11月16日上午,“數(shù)字賦能 精準(zhǔn)思政”新鄉(xiāng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育沙龍、我校第三屆宣傳思想文化工作能力提升班暨記者節(jié)活動(dòng)在博濟(jì)樓智慧教室舉辦。新鄉(xiāng)高校的6個(gè)省級(jí)思政工作室主持人、我校7個(gè)網(wǎng)絡(luò)教育名師工作室主持人及各工作室的教師團(tuán)隊(duì)成員、學(xué)生骨干代表參加。


在第一階段的發(fā)言交流中,省高校網(wǎng)絡(luò)教育名師河南師范大學(xué)肖亮亮工作室、省高校輔導(dǎo)員河南科技學(xué)院賈普君工作室、省高校網(wǎng)絡(luò)教育名師河南師范大學(xué)陳輝工作室,以及我校建設(shè)的省高校心理健康教育名師朱金富工作室、網(wǎng)絡(luò)教育名師崔靜工作室、輔導(dǎo)員陳冉工作室的主持人依次發(fā)言交流。他們就工作室開(kāi)展“精準(zhǔn)思政”的建設(shè)舉措、成效分享了思路、做法及經(jīng)驗(yàn),交流了存在問(wèn)題及難點(diǎn),解答現(xiàn)場(chǎng)師生的提問(wèn),結(jié)合具體案例就如何整合團(tuán)隊(duì)資源、生產(chǎn)具有傳播力的高質(zhì)量作品、發(fā)揮校媒思想引領(lǐng)作用等進(jìn)行問(wèn)題解答和觀點(diǎn)交流。


沙龍第二階段圍繞“建設(shè)領(lǐng)航:如何將工作室建設(shè)實(shí)踐升華為理論研究及成果”主題展開(kāi),邀請(qǐng)中宣部、教育部“馬克思主義理論骨干人才計(jì)劃”入選者,我校馬克思主義學(xué)院朱培麗教授擔(dān)任主講專(zhuān)家。朱培麗結(jié)合自身豐富的思想政治教育教學(xué)和科研工作經(jīng)驗(yàn),針對(duì)問(wèn)題給予專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)分析。她指出,四個(gè)系列的思政工作室建設(shè)既是河南省高校系統(tǒng)開(kāi)展大思政工作的有效抓手,又是進(jìn)行大學(xué)生思想引領(lǐng)的創(chuàng)新舉措,形成了河南高校思政教育工作的優(yōu)勢(shì)。各工作室建設(shè)的舉措和成效顯著、各有特色;在建設(shè)進(jìn)程中,如何將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)升華為理論研究及成果,對(duì)進(jìn)一步提升工作室建設(shè)質(zhì)量具有重要意義。她結(jié)合申報(bào)課題等實(shí)際案例展開(kāi)講解,鼓勵(lì)大家行動(dòng)起來(lái),從工作室建設(shè)難點(diǎn)中抽離學(xué)術(shù)問(wèn)題,積極申報(bào)各級(jí)各類(lèi)課題,嘗試撰寫(xiě)發(fā)表論文;要注重轉(zhuǎn)化、不斷提升,從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從學(xué)術(shù)研究中激發(fā)形成改進(jìn)工作的思路和對(duì)策;要聚焦“育人”根本問(wèn)題,持之以恒推進(jìn)工作室實(shí)踐和理論研究,將各項(xiàng)具體工作的落腳點(diǎn)放在“育人”上,將理論研究成果的應(yīng)用回歸到“育人”上,知行合一、思行并重,實(shí)現(xiàn)“實(shí)踐-理論-實(shí)踐”的相互轉(zhuǎn)化與促進(jìn),高效推進(jìn)工作室建設(shè)再上新臺(tái)階。

本場(chǎng)沙龍由省委教育工委、省教育廳指導(dǎo)開(kāi)展,由我校建設(shè)的河南省高校網(wǎng)絡(luò)教育名師崔靜工作室主辦、河南省高校網(wǎng)絡(luò)教育河南師范大學(xué)陳輝工作室和我校輔導(dǎo)員陳冉工作室協(xié)辦。整場(chǎng)活動(dòng)成效顯著且輕松愉快,大家聚焦主題,交流工作探討問(wèn)題、碰撞觀點(diǎn)啟迪思路,不僅相互學(xué)習(xí)了有益做法和經(jīng)驗(yàn),還就沙龍主題形成了一些改進(jìn)提升的創(chuàng)新性工作思路和對(duì)策,為推動(dòng)工作室建設(shè)與精準(zhǔn)思政的深度融合,激發(fā)思政引領(lǐng)、鑄魂育人的新思路貢獻(xiàn)力量。

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