關(guān)于開展2022年暑期小學(xué)期教學(xué)活動的通知

為進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)體系，深化教學(xué)改革和課程體系改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校決定推行暑期小學(xué)期制度，實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

按照“理論與實踐、學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展、課內(nèi)教學(xué)與課外教學(xué)、校內(nèi)教學(xué)與校外教學(xué)”緊密結(jié)合的工作思路和“實踐育人”理念，優(yōu)化課程體系，為學(xué)生提供更加豐富、優(yōu)質(zhì)的課程資源；不斷強化集中實踐教學(xué)，提高學(xué)生創(chuàng)新能力；堅持以學(xué)院為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、自主學(xué)習(xí)能力及實踐創(chuàng)新能力。

二、實施內(nèi)容

暑期小學(xué)期實踐教學(xué)活動是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，其教學(xué)計劃活動主要包括專業(yè)教學(xué)活動、社會實踐項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目等。

（一）專業(yè)教學(xué)活動

1.春季學(xué)期課程串講輔導(dǎo)

各學(xué)院結(jié)合春季學(xué)期核心課程實施及考核情況，開展核心課程的串講輔導(dǎo)補學(xué)活動，實施方案報教務(wù)處備案后組織實施，學(xué)生自愿加入課程學(xué)習(xí)，教師教學(xué)課時納入計劃內(nèi)教學(xué)工作量。

2.勞動教育

以學(xué)院為單位，組織學(xué)生自覺開展家庭勞動實踐教育，包括日常性家庭勞動、技能型家庭勞動等，開學(xué)后提交暑假家庭勞動實踐總結(jié)，由學(xué)院審核并認(rèn)定勞動學(xué)時，計入勞動記分冊。學(xué)院可評選出優(yōu)秀勞動案例或個人，頒發(fā)證書。

3.選修課教學(xué)

各學(xué)院開展專業(yè)選修課教學(xué)活動，根據(jù)《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院本科人才培養(yǎng)方案》及專業(yè)選修課目錄，主要針對本學(xué)院本專業(yè)的學(xué)生開展，報教務(wù)處并設(shè)置開課計劃后組織實施，學(xué)生完成學(xué)習(xí)和考核后計入選修課學(xué)分，教師教學(xué)課時納入計劃內(nèi)教學(xué)工作量。

4.專業(yè)實習(xí)

根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案安排，開展專業(yè)實習(xí)活動。學(xué)生在學(xué)院及專業(yè)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下進(jìn)入專業(yè)相關(guān)實習(xí)單位，結(jié)束后完成實踐教學(xué)總結(jié)，經(jīng)學(xué)院考核后按1學(xué)分/周計入實踐教學(xué)學(xué)分。

（二）社會實踐項目

鼓勵開展多渠道、多形式的社會實踐項目，包括組建團(tuán)隊參加暑期社會實踐活動。包括社會調(diào)查、社會服務(wù)和典型訪問等。

1.社會調(diào)查。在學(xué)院及學(xué)業(yè)導(dǎo)師輔助下，制定調(diào)查方案，調(diào)查了解某一領(lǐng)域近年來所取得的成就、存在的問題等,并提出解決的辦法和建議。

2.社會服務(wù)。參加志愿服務(wù)活動，為群眾辦實事、做好事、解難事，提升社會服務(wù)能力。

3.典型訪問。訪問身邊，尤其是優(yōu)秀校友，了解他們創(chuàng)業(yè)的歷程和成就，總結(jié)他們創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗，聯(lián)系自身實際進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

（三）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目

開拓社會資源，開展學(xué)生尤其是高年級學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的培訓(xùn)和指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)潛能挖掘與素質(zhì)拓展、自主創(chuàng)業(yè)活動；參與“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

三、實施時間及要求

（一）實施時間：2周（原則上7月25日-8月5日）

（二）各學(xué)院是暑期小學(xué)期教學(xué)活動的實施主體，要全面規(guī)劃所在學(xué)院師生的暑期實踐教學(xué)計劃，包括實踐目的、內(nèi)容、形式、考核、時間安排等，結(jié)束后完成暑期教學(xué)總結(jié)。

（三）各相關(guān)教師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師應(yīng)制定具體實施方案，包含實施項目、實施時間、實施要求、考核方式等。教學(xué)工作量經(jīng)學(xué)院審核后，納入其他教學(xué)工作量計算。

（四）學(xué)生可自愿選擇實施單位開設(shè)項目，并在活動結(jié)束后提交暑期實踐活動總結(jié)報告。

（五）各學(xué)院及部門要加強暑期實踐項目的過程管理，選派教師及學(xué)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生完成項目并給出評價。

四、總結(jié)與評估

各學(xué)院及時總結(jié)暑期實踐項目實施效果并形成工作總結(jié)、評估報告，并統(tǒng)計暑期小學(xué)期的教師教學(xué)工作量和學(xué)生獲得學(xué)分，于9月10日前提交教務(wù)處。

教務(wù)處

2022年7月12日